- Profesor: Irene Azocar
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Sistema de educación a distancia ILPES CEPAL
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Carlos Sandoval
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OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivos generales
Fortalecer capacidades de los participantes para identificar cómo se crea valor público y cómo aplicar los principios y herramientas de la gestión por resultados en el servicio público tanto nacional como sub-nacional.
Objetivos de aprendizaje
- ¿Comprender qué es valor público? Y ¿Cómo se crea?
-
Comprender el enfoque de la gestión por resultados, su vínculo con el valor público y con la relación entre Estado y ciudadanía. Identificar al ciudadano y su entorno como el punto partida y llegada de las políticas públicas
-
Definir problemas públicos y soluciones desde la causalidad y la evidencia científica.
-
Conectar las políticas públicas con la gestión presupuestal del sector público.
-
Vincular los diseños de política pública con los procesos esenciales y de soporte en la administración.
-
Tomar decisiones de gestión basadas en información del desempeño a lo largo de las cadenas de valor.
-
Impulsar iniciativas nacionales, regionales, locales o institucionales (en la entidad en que trabaja) de gestión por resultados.
- Profesor: Dante Arenas Caruti
- Profesor: Marianela Francisca Armijo Quintana
- Profesor: Pablo Alberto Bravo Díaz
- Profesor: Leopoldo Font Echarte
- Profesor: Roger Salhuana
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
- Profesor: Valeria Torres
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El curso está dirigido a profesionales provenientes tanto del sector público,
como de las fundaciones, ONGs, universidades y centros de pensamiento,
con responsabilidades en la esfera nacional, intermedia o local.
OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivos generales
Compartir insumos necesarios para el proceso de diseño e implementación
de políticas nacionales de desarrollo territorial, y el fortalecimiento
de capacidades de los agentes de cada uno de los territorios, orientadas
a la disminución de las desigualdades intrarregionales.
Objetivos de aprendizaje
- Desarrollar un marco teórico pertinente respecto a la relevancia y vigencia de las políticas nacionales de desarrollo territorial/regional en el contexto de la actual pandemia.
- Fortalecer capacidades para comprender y actuar en los procesos de formulación de políticas y planes que contribuyan al fortalecimiento de los territorios de cada Estado-nación para hacer frente a las múltiples crisis que se desarrollan en la actualidad.
- Introducir al público objetivo, en una dinámica de construcción de políticas y planes que tengan por objetivo fortalecer las capacidades de los territorios y reducir brechas intrarregionales al interior de un Estado-nación para dar respuestas a la población de acuerdo con los problemas específicos que cada espacio regional presenta.
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Elena Diez-Pinto
- Profesor: Luis Riffo
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- Profesor: Paulina Pizarro
- Profesor: Fernando Eduardo Sepúlveda
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
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Esta propuesta de formación está dirigida a profesionales pertenecientes a entidades productoras y organizaciones usuarias de estadísticas de Colombia, y se propone fortalecer sus conocimientos, capacidades y habilidades, frente a la producción, el análisis y la utilización de las estadísticas de género en clave de la planificación, la implementación y la evaluación de políticas, así como del monitoreo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Sus contenidos se estructuran en tres ejes principales: marco conceptual para el análisis de género e introducción a las estadísticas de género, producción y uso de las estadísticas de género para la elaboración y monitoreo de políticas públicas, y difusión y comunicación de los datos desde el enfoque de género.
- Profesor: Karen García Rojas
- Profesor: María Alejandra Lara
- Profesor: Valentina Perrotta
- Profesor: Khiabet Salazar
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El propósito de este curso es guiar a los funcionarios
involucrados en la producción e implementación de los cursos
virtuales de capacitación para estandarizar los procesos y
formatos de contenido. Además, busca ser una guía para socios
estratégicos y apoyos técnicos, ofreciendo una visión clara del
proceso de producción de un curso con sello ILPES.
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Curso elearning de Indicadores de desempeño de la gestión pública - versión 2024
- Profesor: Dante Arenas Caruti
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
- Profesor: Yasmín Soto
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Carlos Sandoval
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Cantidad de horas: 40
Los impactos generados por la actividad minera y sus procesos asociados comienzan en la etapa de exploración y pueden extenderse más allá del cierre de minas. Si el cierre no se encuentra bien ejecutado, los impactos pueden ser tanto químicos como físicos.
El cierre y post-cierre planificado de las minas contribuye a evitar o minimizar los impactos medioambientales, físicos, sociales y económicos negativos a largo plazo, y a dejar un terreno lo más estable, seguro y apto para un uso posterior. Adicionalmente, el cierre debería incorporar la identificación de oportunidades y de potenciales beneficios para el desarrollo local y el bienestar de las comunidades aledañas y de los ecosistemas circundantes.
- Profesor: Pablo Chauvet
- Profesor: Rodrigo Furtado Messias
- Profesor: Anthony Mauricio Leon Guzman
- Profesor: Jose Luis Lewinsohn Castro
- Profesor: Anita Morales
- Profesor: Orlando Reyes
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El curso tiene como objetivo analizar y describir las principales tecnologías innovadoras digitales que se pueden adoptar y difundir en las pymes que quieran desarrollar el comercio electrónico transfronterizo.
- Profesor: Johan Mulder
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bkbj
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Cantidad de horas: 20
Curso a distancia Internacional versión 2023
El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL.
- Profesor: Dante Arenas Caruti
- Profesor: Alejandro Galvez
- Profesor: César Antonio Sánchez Módena
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Cantidad de horas: 40
- Profesor: Martin Abeles
- Profesor: Anahi Amar
- Profesor: Beatriz Arias
- Profesor: Adrian Augusto Barrera Guarderas
- Profesor: María Luz Camus
- Profesor: Evelyn Edith Contreras Medrano
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Elena Diez Pinto
- Profesor: Elena Diez Pinto
- Profesor: Annie Dufey Dominguez
- Profesor: Fernando García Diaz
- Profesor: Nicolas Maennling
- Profesor: Cristina Munoz
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.
- Profesor: Luis Riffo
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Alicia Williner
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Cantidad de horas: 40
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Alicia Williner
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Este curso pretende ser una herramienta educativa sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible -ODS-, con contenidos enfocados a la juventud guatemalteca.
Te invitamos a conocer más sobre el desarrollo sostenible y los derechos humanos, para contribuir a tu formación ciudadana y al compromiso de que todas, todos, todes tengamos las mismas oportunidades y garantías para una vida digna.
¡Que nadie se quede atrás!
- Profesor: Peride Blind
- Profesor: Mikaela Christiansson
- Profesor: Erwin Diaz
- Profesor: Héctor Morales
- Profesor: Victoria Orellana
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Este curso pretende ser una herramienta educativa sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible -ODS-, con contenidos enfocados a la juventud guatemalteca.
Te invitamos a conocer más sobre el desarrollo sostenible y los derechos humanos, para contribuir a tu formación ciudadana y al compromiso de que todas, todos, todes tengamos las mismas oportunidades y garantías para una vida digna.
¡Que nadie se quede atrás!
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- Profesor: Laura Blanco
- Profesor: María Gloria Herrera
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de PlanificaciónEconómica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL.
- Profesor: Beatriz Arias
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: María Gloria Herrera
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
- Profesor: Alicia Williner
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Alicia Williner
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- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Alicia Williner
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- Profesor: Dante Arenas Caruti
- Profesor: Eduardo Contreras
- Profesor: Lucy Winchester
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Elena Diez Pinto
- Profesor: Carlos Sandoval
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- Profesor: Carlos Sandoval
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El curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en colaboración con el Centro de Formación de Santa Cruz, Bolivia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
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- Profesor: Dante Arenas Caruti
- Profesor: Luis Mauricio Cuervo
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Francisco Méndez
- Profesor: Alejandra Naser
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
- Profesor: Lucy Winchester
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- Profesor: Luis Riffo
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- Profesor: Luis Riffo
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- Profesor: Tatiana Pizzi
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Alicia Williner
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Alicia Williner
Modalidad: Virtual
- Profesor: Carlos Sandoval
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de PlanificaciónEconómica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL.
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Alicia Williner
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.
Modalidad: Virtual
El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de PlanificaciónEconómica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL.
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Alicia Williner
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Tatiana Pizzi
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Alicia Williner
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Esta propuesta de formación está dirigida a profesionales pertenecientes a entidades productoras y organizaciones usuarias de estadísticas de Colombia, y se propone fortalecer sus conocimientos, capacidades y habilidades, frente a la producción, el análisis y la utilización de las estadísticas de género en clave de la planificación, la implementación y la evaluación de políticas, así como del monitoreo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Sus contenidos se estructuran en tres ejes principales: marco conceptual para el análisis de género e introducción a las estadísticas de género, producción y uso de las estadísticas de género para la elaboración y monitoreo de políticas públicas, y difusión y comunicación de los datos desde el enfoque de género.
- Profesor: Karen García Rojas
- Profesor: María Alejandra Lara
- Profesor: Maria Alejandra Lara
- Profesor: Andrea Llerena
- Profesor: Valentina Perrotta
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Cantidad de horas: 10
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Elena Diez Pinto
- Profesor: Elena Diez Pinto
- Profesor: Elena Diez-Pinto
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Joaquin Tognoli
- Profesor: joaquin tognoli1
- Profesor: Alicia Williner
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Cantidad de horas: 10
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
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- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
- Profesor: Lucy Winchester
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Carlos Sandoval
- Profesor: Joaquin Tognoli
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El curso está dirigido a líderes y liderezas de organizaciones sindicales, organizaciones de mujeres y feministas, organizaciones campesinas, entre otras, siempre que estén en vínculo directo con WSM y esta organización presente la información requerida para la inscripción y la participación en la plataforma de aprendizaje.
División de Asuntos de Género de la CEPAL. y WSM
- Profesor: Paula Aghon
- Profesor: Valentina Perrotta
- Profesor: Lucia Scuro
- Profesor: María Jesús Silva
- Profesor: María Elena Valenzuela
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Curso a distancia organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
- Profesor: Alicia Williner
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- Profesor: Claudia Ormazabal
- Profesor: Marcelo Silva
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Curso elearning de Indicadores de desempeño de la gestión pública - 2021
- Profesor: Natalia Genta
- Profesor: Yasmín Soto
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- Profesor: Ítalo Alvarado
- Profesor: Pablo Alberto Bravo Díaz
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Juan Pablo Mottola
- Profesor: Roger Salhuana
- Profesor: Héctor Sanin Angel
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
- Profesor: Alicia Williner
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Curso elearning de Indicadores de desempeño de la gestión pública - 2021
- Profesor: Lucy Winchester
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Curso Gestión por Resultados y Presupuesto Organizado por el ILPES para el Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo de República Dominicana
- Profesor: Dante Arenas Caruti
- Profesor: Marianela Francisca Armijo Quintana
- Profesor: Lucía Pérez Fragoso
- Profesor: Lucy Winchester
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Curso elearning de Indicadores de desempeño de la gestión pública - 2021
- Profesor: Dante Arenas Caruti
Modalidad: Virtual
Curso elearning de Indicadores de desempeño de la gestión pública - 2021
- Profesor: Dante Arenas Caruti
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Curso elearning de Indicadores de desempeño de la gestión pública - 2021
- Profesor: Dante Arenas Caruti
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Curso a distancia Internacional versión 2022
El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL.
- Profesor: Ítalo Alvarado
- Profesor: Paulina Pizarro
- Profesor: César Antonio Sánchez Módena
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
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Versión del curso para el 2021
- Profesor: Alejandro Galvez
- Profesor: Eduardo Morin Maya
- Profesor: Marcelo Silva
Modalidad: Virtual
- Profesor: Florencia Lambrosquini
- Profesor: Ruben Ledesma
- Profesor: Paula A. Marchesini
- Profesor: Fernando Poo
- Profesor: Jorge Ungaro
- Profesor: Lucy Winchester
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Versión del curso para el 2021
- Profesor: Alejandro Galvez
- Profesor: Eduardo Morin Maya
Modalidad: Virtual
- Profesor: Leopoldo Font Echarte
Modalidad: Virtual
- Profesor: Leopoldo Font Echarte
- Profesor: Paulina Pizarro
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
Modalidad: Virtual
- Profesor: Leopoldo Font Echarte
- Profesor: Paulina Pizarro
- Profesor: Fernando Eduardo Sepúlveda
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
Modalidad: Virtual
- Profesor: Leopoldo Font Echarte
Modalidad: Virtual
- Profesor: Leopoldo Font Echarte
- Profesor: Fernando Eduardo Sepúlveda
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From Digital
Government to Smart Government
October 2 to 30, 2024
- Profesor: Dale Alexander
- Profesor: Edgardo Pino Kempowski
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Estado Abierto en América Latina y el Caribe.
Principios, Mecanismos y Políticas para el Fortalecimiento de la Gestión Pública
Versión 2024
- Profesor: María José Beck Massad
- Profesor: Alejandra Naser
Modalidad: Virtual
Estado abierto en América Latina y el Caribe.
Principios, mecanismos y políticas para el fortalecimiento de la gestión pública
Versión 2023
- Profesor: María José Beck Massad
- Profesor: Verona Fideleff
- Profesor: Alejandra Naser
Modalidad: Virtual
 | Curso Internacional Introducción a los principios de un gobierno abierto para la formulación de iniciativas. Curso para Nuevo León |
|---|
- Profesor: Ítalo Alvarado
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Sofía Fox
Modalidad: Virtual
 | Curso Internacional Introducción a los principios de un gobierno abierto para la formulación de iniciativas. Curso para Ecuador |
|---|
- Profesor: María José Beck Massad
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Sofía Fox
- Profesor: Alejandra Naser
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Estado abierto en América Latina y el Caribe.
Principios, mecanismos y políticas para el fortalecimiento de la gestión pública
- Profesor: María José Beck Massad
- Profesor: Alejandra Naser
- Profesor: Bárbara Paola Silva Piña
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Introducción a los principios de un gobierno abierto para la formulación de iniciativas - Chile 2022
 | Curso Internacional Introducción a los principios de un gobierno abierto para la formulación de iniciativas. El curso fue realizado con el apoyo de: |
|---|
- Facilitadora: María José Beck Massad
- Facilitadora: María del Pilar Délano Baudet
- Facilitadora: Verona Fideleff
- Facilitadora: Alejandra Naser
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Estado abierto en América Latina y el Caribe.
Principios, mecanismos y políticas para el fortalecimiento de la gestión pública
- Profesor: Verona Fideleff
- Profesor: Alejandra Naser
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Curso Internacional Introducción a los principios de un gobierno abierto para la formulación de iniciativas
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.
- Profesor: Luis Riffo
- Profesor: Alicia Williner
Modalidad: Virtual
El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.
Modalidad: Virtual
- Profesor: Filipe da Silva
- Profesor: Talita Pessoa
- Profesor: Paula Rabacov
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14 de febrero al 18 de marzo de 2022
Organizado por la Comisión Económica de las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe(CEPAL) en conjunto con la Agenda Digital para América Latina y el Caribe (eLAC2022) y con la colaboración de UNCTAD
- Profesor: Ezequiel Aguirre
- Profesor: Filipe da Silva
- Profesor: Bernardo Díaz de Astarloa
- Profesor: Ignacio Navarro
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November 8th to December 10th, 2021
- Profesor: Nicole Garraway
- Profesor: Tira Green
- Profesor: Sharlene Maharaj
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13 de septiembre al 22 de octubre 2021
Organizado por la Comisión Económica de las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe(CEPAL) en conjunto con la Agenda Digital para América Latina y el Caribe (eLAC2022) y con la colaboración de UNCTAD
- Profesor: Ezequiel Aguirre
- Profesor: Filipe da Silva
- Profesor: Bernardo Díaz de Astarloa
- Profesor: Ignacio Navarro
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Curso a distancia
Este curso internacional a distancia es organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), a través de la División de Estadísticas.
PÚBLICO OBJETIVO
Este curso está dirigido al personal técnico de los INE, así como también a los miembros de organizaciones que realizan investigación social, y a miembros de la academia, como profesores o estudiantes de programas afines al tópico del curso. Introducirá paulatinamente los conceptos fundamentales de la teoría del muestreo. Se espera que el estudiante tenga destreza en el manejo básico de algunos conceptos estadísticos básicos, como medidas de tendencia central, medidas de dispersión y conceptos de probabilidad. De igual forma, el estudiante debe tener conocimientos básicos en el manejo de información sistematizada en hojas de cálculo.
Modalidad: Virtual
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Curso a distancia
Este curso internacional a distancia es organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), a través de la División de Estadísticas.
PÚBLICO OBJETIVO
Este curso está dirigido al personal técnico de los INE, así como también a los miembros de organizaciones que realizan investigación social, y a miembros de la academia, como profesores o estudiantes de programas afines al tópico del curso. Introducirá paulatinamente los conceptos fundamentales de la teoría del muestreo. Se espera que el estudiante tenga destreza en el manejo básico de algunos conceptos estadísticos básicos, como medidas de tendencia central, medidas de dispersión y conceptos de probabilidad. De igual forma, el estudiante debe tener conocimientos básicos en el manejo de información sistematizada en hojas de cálculo.
Modalidad: Virtual
- Profesor: Karina Cazarez
- Profesor: Sofía del Villar
- Profesor: Patricio Devers
- Profesor: Alda Díaz
- Profesor: Francisco Jiménez
- Profesor: Alberto Malmierca
Modalidad: Virtual
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Transversalización del enfoque de género en el territorio ILPES con la Unidad de género
- Profesor: Martin Abeles
- Profesor: María Alejandra Gonzalez Giraldi
Modalidad: Virtual
El curso está dirigido a líderes y liderezas de organizaciones sindicales, organizaciones de mujeres y feministas, organizaciones campesinas, entre otras, siempre que estén en vínculo directo con WSM y esta organización presente la información requerida para la inscripción y la participación en la plataforma de aprendizaje.
División de Asuntos de Género de la CEPAL. y WSM
- Profesor: Paula Aghon
- Profesor: Valentina Perrotta
- Profesor: Lucia Scuro
- Profesor: María Jesús Silva
- Profesor: María Elena Valenzuela
Modalidad: Virtual
Transversalización del enfoque de género en el territorio ILPES con la Unidad de género
Modalidad: Virtual
Transversalización del enfoque de género en el territorio ILPES con la Unidad de género
- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Alicia Williner
Modalidad: Virtual
Curso a distancia Estadísticas e Indicadores de Género para Mesa Federal de Políticas Económicas con Perspectiva de Género de Argentina. 2021
- Profesor: Paula Aghon
- Profesor: Valentina Perrotta
- Profesor: Lucia Scuro
Modalidad: Virtual
Transversalización del enfoque de género en el territorio ILPES con la Unidad de género
- Tutora: Paula Aghon
- Tutora: María del Pilar Délano Baudet
- Tutora: Natalia Genta
- Tutora: María Alejandra Gonzalez Giraldi
- Tutora: Cielo Morales
- Tutora: Lucia Scuro
- Tutora: Alicia Williner
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Curso Regional de Especialización en Análisis Demográfico para el Desarrollo Sostenible - CREAD 2023
Área de trabajo para el Curso Regional de Especialización en Análisis Demográfico para el Desarrollo Sostenible (CREAD 2021)
Coordinadora Ejecutiva: María Cecilia Villarroel
E-mail de contacto: eclac-celade-cread@cepal.org
- Profesor: Fabiana Del Popolo
- Profesor: Daniela González
- Profesor: Gabriel Mendes Borges
- Profesor: Shelila Ruiz Silverio
Modalidad: Virtual
Curso Regional de Especialización en Análisis Demográfico para el Desarrollo Sostenible - CREAD 2022
Área de trabajo para el Curso Regional de Especialización en Análisis Demográfico para el Desarrollo Sostenible (CREAD 2021)
Coordinadora Ejecutiva: María Cecilia Villarroel
E-mail de contacto: eclac-celade-cread@cepal.org
- Profesor: Laura Acosta
- Profesor: Mario Acuña
- Profesor: Guiomar Bay
- Profesor: Helena Cruz Castanheira
- Profesor: Fabiana Del Popolo
- Profesor: Gabriel Escanés
- Profesor: Daniela González
- Profesor: Guillermo Herrera
- Profesor: Jorge Martínez Pizarro
- Profesor: Leandro Reboiras
- Profesor: Jorge Rodriguez
- Profesor: Zulma Sosa
- Profesor: Orly Winer
Modalidad: Virtual
Curso Regional de Especialización en Análisis Demográfico para el Desarrollo Sostenible (CREAD 2021)
Área de trabajo para el Curso Regional de Especialización en Análisis Demográfico para el Desarrollo Sostenible (CREAD 2021)
Coordinadora Ejecutiva: María Cecilia Villarroel
E-mail de contacto: eclac-celade-cread@cepal.org
- Profesor: Mario Acuña
- Profesor: Guiomar Bay
- Profesor: Helena Cruz Castanheira
- Profesor: Fabiana Del Popolo
- Profesor: Marta Duda-Nyczak
- Profesor: Gabriel Escanés
- Profesor: Laura García
- Profesor: Daniela González
- Profesor: Guillermo Herrera
- Profesor: Jorge Martínez Pizarro
- Profesor: Leandro Reboiras
- Profesor: Bruno Ribotta
- Profesor: Jorge Rodriguez
- Profesor: Paulo Saad
- Profesor: Zulma Sosa
- Profesor: Orly Winer
Modalidad: Virtual
El curso es organizado por la División de Recursos Naturales de la CEPAL en conjunto con el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES).
El objetivo general es Fortalecer las capacidades institucionales de los países de ALC para la formulación de políticas públicas para la gestión hídrica sostenible basadas en evidencia.
- Profesor: Elizabeth Rosa Coble Fernández
- Profesor: Alba Llavona Fernandez
- Profesor: Lisbeth Naranjo
- Profesor: René Salgado Pavez
- Profesor: Antonio Sánchez
- Profesor: Silvia Saravia Matus
- Profesor: Natalia Sarmato
Modalidad: Virtual
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Los impactos generados por la actividad minera y sus procesos asociados comienzan en la etapa de exploración y pueden extenderse más allá del cierre de minas. Si el cierre no se encuentra bien ejecutado, los impactos pueden ser tanto químicos como físicos.
El cierre y post-cierre planificado de las minas contribuye a evitar o minimizar los impactos medioambientales, físicos, sociales y económicos negativos a largo plazo, y a dejar un terreno lo más estable, seguro y apto para un uso posterior. Adicionalmente, el cierre debería incorporar la identificación de oportunidades y de potenciales beneficios para el desarrollo local y el bienestar de las comunidades aledañas y de los ecosistemas circundantes.
Modalidad: Virtual
En el marco del creciente interés que el litio ha ganado a nivel mundial como uno de los recursos críticos en la transición energética, el curso busca ofrecer a las/los estudiantes una introducción a temas fundamentales que conciernen a este recurso mineral. Los módulos abordarán conceptos, nociones básicas y análisis sobre aspectos geológicos, tecnológicos, contractuales, productivos, de mercado, de las redes globales de producción vinculadas a la electromovilidad, tributarios, de transparencia, normativos y de regulación, entre otros. Estos aspectos refieren a dimensiones relevantes que deben considerarse para una gobernanza del recurso mineral más integral y sostenible.
Al finalizar el curso, se espera que la/el estudiante cuente con conocimientos empíricos generales sobre la minería del litio, sobre las principales cadenas de valor de las que participa y de las dimensiones relevantes para una explotación más sostenible del recurso. Asimismo, el curso aspira a brindar un marco conceptual para comprender los problemas y desafíos específicos que puede tener la explotación de litio en los países de la región cuando se busca implementar una política de desarrollo productivo que promueva la agregación de valor, la diversificación productiva y la innovación.
- Profesor: María Victoria Arias Mahiques
- Profesor: Pablo Chauvet
- Profesor: Evelyn Edith Contreras Medrano
- Profesor: Victor Delbuono
- Profesor: Rodrigo Furtado Messias
- Profesor: Anthony Mauricio Leon Guzman
- Profesor: Jose Luis Lewinsohn Castro
- Profesor: Martin Obaya
- Profesor: Orlando Reyes
- Profesor: Angel Emilio Toledo
- Profesor: Alicia Williner
Modalidad: Virtual
En el marco del creciente interés que el litio ha ganado a nivel mundial como uno de los recursos críticos en la transición energética, el curso busca ofrecer a las/los estudiantes una introducción a temas fundamentales que conciernen a este recurso mineral. Los módulos abordarán conceptos, nociones básicas y análisis sobre aspectos geológicos, tecnológicos, contractuales, productivos, de mercado, de las redes globales de producción vinculadas a la electromovilidad, tributarios, de transparencia, normativos y de regulación, entre otros. Estos aspectos refieren a dimensiones relevantes que deben considerarse para una gobernanza del recurso mineral más integral y sostenible.
Al finalizar el curso, se espera que la/el estudiante cuente con conocimientos empíricos generales sobre la minería del litio, sobre las principales cadenas de valor de las que participa y de las dimensiones relevantes para una explotación más sostenible del recurso. Asimismo, el curso aspira a brindar un marco conceptual para comprender los problemas y desafíos específicos que puede tener la explotación de litio en los países de la región cuando se busca implementar una política de desarrollo productivo que promueva la agregación de valor, la diversificación productiva y la innovación.
- Profesor: María Victoria Arias Mahiques
- Profesor: Pablo Chauvet
- Profesor: Victor Delbuono
- Profesor: Melisa Lucía Escosteguy
- Profesor: Carolina Ferreira
- Profesor: Rodrigo Furtado Messias
- Profesor: Michel Jorratt
- Profesor: Jose Luis Lewinsohn Castro
- Profesor: Carlos Morey
- Profesor: Martin Obaya
- Profesor: Manuel Olivera Andrade
- Profesor: Orlando Reyes
- Profesor: Angel Emilio Toledo
Modalidad: Virtual
- Profesor: Ezequiel Aguirre
- Profesor: Romina Gayá
Modalidad: Virtual
El Gobierno de la República de Corea (ROK) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) de las Naciones Unidas están colaborando dentro del proyecto CORPYME sobre la internacionalización de las PYMES en los Estados miembros de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC) utilizando herramientas digitales. Para obtener más informaciones sobre las publicaciones, talleres y cursos de este proyecto, consulte https://www.cepal.org/en/projects/corpyme
Una parte de este proyecto CORPYME se centra en la transformación digital para la internacionalización de las pymes en Corea y América Latina y el
Caribe. En este contexto, surge la realización del presente curso, que tiene por objetivo presentar herramientas e instrumentos para el fomento de la transformación digital para la exportación de las pymes.
- Profesor: Ezequiel Aguirre
Modalidad: Virtual
El curso es organizado por:
- Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
- Red Latinoamericana y del Caribe de investigadores y hacedores de políticas en materia de Servicios (REDLAS)
- Asociación Latinoamericana de Exportadores de Servicios (ALES)
- Programa “Alianzas para la Democracia y el Desarrollo con América Latina” (ADELA) de la Konrad Adenauer Stiftung (KAS)
- Profesor: David Edery
- Profesor: Gabriel Gari
- Profesor: Javier Peña Capobianco
Modalidad: Virtual
El curso Desarrollo de capacidades estratégicas sobre políticas públicas para el fomento del comercio electrónico es organizado por el Centro Regional de Promoción de la MIPYME (CENPROMYPE) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
Modalidad: Virtual
Este curso es organizado por la División de Comercio Internacional e Integración de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en colaboración con la Red Iberoamericana de entidades de promoción de exportaciones y atracción de inversiones (REDIBERO), y con el apoyo del Gobierno de la República de Corea (ROK) en el marco del proyecto CORPYME
- Profesor: Lorena Veiga
Modalidad: Virtual
Modalidad: Virtual
- Profesor: Ítalo Alvarado
- Profesor: Nahuel Fernando Alvaredo
- Profesor: Carlos David Carrasco Muro
- Profesor: Felipe Osvaldo Correa Mautz
- Profesor: María Alejandra Gonzalez Giraldi
- Profesor: Diana Montilla
- Profesor: Ana Catalina Rodríguez
- Profesor: Sergio Vazquez
- Profesor: Gustavo Velez
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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en colaboración con la Subsecretaría de Desarrollo Regional y Administrativo (SUBDERE), del Gobierno de Chile, en el marco del proyecto conjunto “Asistencia técnica en el diseño de políticas de transformación productiva y traspaso de competencias para el desarrollo regional inclusivo en América Latina”.
- Tutor: Nahuel Fernando Alvaredo
- Tutor: Luz Ferrada
- Tutor: Claudio Mancilla
- Tutor: Luis Riffo
- Tutor: Sergio Vazquez
- Tutor: Alicia Williner
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Cette formation est organisée par la Division du Développement Social avec l’appui de
l’Institut de Planification Economique Sociale (ILPES) de la Commission économique pour
l’Amérique latine et les Caraïbes (CEPALC) dans le cadre d’une requête du Ministère des
Affaires sociales et du travail (MAST) d’Haïti, ainsi que de l’accord de contribution entre le
bureau pays Haïti du Programme alimentaire mondial (PAM) et la (CEPALC)
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Aula vacía de pruebas para el Área de Capacitación del ILPES
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- Profesor: María del Pilar Délano Baudet
- Profesor: Carlos Sandoval
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- Docente: Dante Arenas Caruti
- Docente: Alejandro Bustamante
- Docente: Jorge Dehays
- Docente: Fabiana Del Popolo
- Docente: María del Pilar Délano Baudet
- Docente: Mauricio Escobar
- Docente: Verona Fideleff
- Docente: Leopoldo Font Echarte
- Docente: Alejandra Naser
- Docente: Luis Leonardo Paternina González
- Docente: Paulina Pizarro
- Docente: Amalia Plana
- Docente: Luis Riffo
- Docente: Fernando Eduardo Sepúlveda
- Docente: Bárbara Paola Silva Piña
- Docente: Segundo Vigo
- Docente: Maria Cecilia Villarroel
- Docente: Alicia Williner
- Docente: Lucy Winchester
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- Profesor: Elena Diez Pinto
- Profesor: Elena Diez Pinto
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- Profesor: Beatriz Gomez
- Profesor: Carlos Sandoval
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