Plataforma de educación a distancia ILPES CEPAL

Los impactos generados por la actividad minera y sus procesos asociados comienzan en la etapa de exploración y pueden extenderse más allá del cierre de minas. Si el cierre no se encuentra bien ejecutado, los impactos pueden ser tanto químicos como físicos.

El cierre y post-cierre planificado de las minas contribuye a evitar o minimizar los impactos medioambientales, físicos, sociales y económicos negativos a largo plazo, y a dejar un terreno lo más estable, seguro y apto para un uso posterior. Adicionalmente, el cierre debería incorporar la identificación de oportunidades y de potenciales beneficios para el desarrollo local y el bienestar de las comunidades aledañas y de los ecosistemas circundantes.

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El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.

Este curso pretende ser una herramienta educativa sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible -ODS-, con contenidos enfocados a la juventud guatemalteca.

Te invitamos a conocer más sobre el desarrollo sostenible y los derechos humanos, para contribuir a tu formación ciudadana y al compromiso de que todas, todos, todes tengamos las mismas oportunidades y garantías para una vida digna. 

¡Que nadie se quede atrás!

El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de PlanificaciónEconómica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL.

El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.

El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de PlanificaciónEconómica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL.

Curso a distancia organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

Curso Gestión por Resultados y Presupuesto Organizado por el ILPES para el Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo de República Dominicana

Curso elearning de Indicadores de desempeño de la gestión pública - 2021

Estado abierto en América Latina y el Caribe. 

Principios, mecanismos y políticas para el fortalecimiento de la gestión pública

El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social - ILPES, de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL.

14 de febrero al 18 de marzo de 2022

Organizado por la Comisión Económica de las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe(CEPAL) en conjunto con la Agenda Digital para América Latina y el Caribe (eLAC2022) y con la colaboración de UNCTAD

13 de septiembre al 22 de octubre 2021

Organizado por la Comisión Económica de las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe(CEPAL) en conjunto con la Agenda Digital para América Latina y el Caribe (eLAC2022) y con la colaboración de UNCTAD

Curso a distancia 

Este curso internacional a distancia es organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), a través de la División de Estadísticas.

PÚBLICO OBJETIVO

Este curso está dirigido al personal técnico de los INE, así como también a los miembros de organizaciones que realizan investigación social, y a miembros de la academia, como profesores o estudiantes de programas afines al tópico del curso. Introducirá paulatinamente los conceptos fundamentales de la teoría del muestreo. Se espera que el estudiante tenga destreza en el manejo básico de algunos conceptos estadísticos básicos, como medidas de tendencia central, medidas de dispersión y conceptos de probabilidad. De igual forma, el estudiante debe tener conocimientos básicos en el manejo de información sistematizada en hojas de cálculo.

El curso es organizado por la Unidad de Estadísticas Sociales, División de Estadísticas de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)

El curso es organizado por la Unidad de Estadísticas Sociales, División de Estadísticas de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)

El curso es organizado por la Unidad de Estadísticas Sociales, División de Estadísticas de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)

El curso está dirigido a líderes y liderezas de organizaciones sindicales, organizaciones de mujeres y feministas, organizaciones campesinas, entre otras, siempre que estén en vínculo directo con WSM y esta organización presente la información requerida para la inscripción y la participación en la plataforma de aprendizaje.

División de Asuntos de Género de la CEPAL. y WSM

Transversalización del enfoque de género en el territorio ILPES con la Unidad de género

Transversalización del enfoque de género en el territorio ILPES con la Unidad de género

Área de trabajo para el Curso Regional de Especialización en Análisis Demográfico para el Desarrollo Sostenible (CREAD 2021)

Coordinadora Ejecutiva: María Cecilia Villarroel
E-mail de contacto: eclac-celade-cread@cepal.org

En el marco del creciente interés que el litio ha ganado a nivel mundial como uno de los recursos críticos en la transición energética, el curso busca ofrecer a las/los estudiantes una introducción a temas fundamentales que conciernen a este recurso mineral. Los módulos abordarán conceptos, nociones básicas y análisis sobre aspectos geológicos, tecnológicos, contractuales, productivos, de mercado, de las redes globales de producción vinculadas a la electromovilidad, tributarios, de transparencia, normativos y de regulación, entre otros. Estos aspectos refieren a dimensiones relevantes que deben considerarse para una gobernanza del recurso mineral más integral y sostenible.

Al finalizar el curso, se espera que la/el estudiante cuente con conocimientos empíricos generales sobre la minería del litio, sobre las principales cadenas de valor de las que participa y de las dimensiones relevantes para una explotación más sostenible del recurso. Asimismo, el curso aspira a brindar un marco conceptual para comprender los problemas y desafíos específicos que puede tener la explotación de litio en los países de la región cuando se busca implementar una política de desarrollo productivo que promueva la agregación de valor, la diversificación productiva y la innovación.

El Gobierno de la República de Corea (ROK) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) de las Naciones Unidas están colaborando dentro del proyecto CORPYME sobre la internacionalización de las PYMES en los Estados miembros de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC) utilizando herramientas digitales. Para obtener más informaciones sobre las publicaciones, talleres y cursos de este proyecto, consulte https://www.cepal.org/en/projects/corpyme

Una parte de este proyecto CORPYME se centra en la transformación digital para la internacionalización de las pymes en Corea y América Latina y el

Caribe. En este contexto, surge la realización del presente curso, que tiene por objetivo presentar herramientas e instrumentos para el fomento de la transformación digital para la exportación de las pymes.

Segunda versión del curso CORPYME 2021

El Curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en colaboración con la Subsecretaría de Desarrollo Regional y Administrativo (SUBDERE), del Gobierno de Chile, en el marco del proyecto conjunto “Asistencia técnica en el diseño de políticas de transformación productiva y traspaso de competencias para el desarrollo regional inclusivo en América Latina”.